第三期的问题是：一个十字形（五个大小相同的正方形拼接而成），能不能分割为若干份，再拼接成为一个大正方形？

我们来看看大家的精彩解答。由于分割法基本上都很雷同，所以，这里只介绍三个例子。

虽然分割法相同，但是拼接路径大不相同，因此，所有课件合起来，有丰富的动画效果！

第九期题目是：图为五个大小相同的小方格组成的图形，你能只岔劣剪财侧三刀把它分成四块再拼成一个正方形吗？

第九期是成果很丰富的一期，大家都更好地栗爱诸掌握了网络画板的作图技巧，得出了多种不同的分割和拼接方法。

这一期的作品大体上可以分为两大类。

第一类，严格按照要求，把图形分成四块：

第二类作品本质上是分成三块，虽然不符合题意，但是我却觉得，分的块数越少越好（我也是分了三块）。

第十一期赛题：（提高题）请把图示的“十”、“一”形图（由8个全等的正方形组成）剪拼成一个正方形（刀数不限）。

这一次比赛，图形都分割地比较零碎——不知道有没有简洁的分割方法。

大家的作品如下：

作品太多，所以用三层来展示。

第二层：

第三层——这里，主要是研究怎么让动画更流畅！

第十二期：如图，正方形ABCD和等腰Rt△FED，斜边DE在边CD上，且DE≤CD，请构造一个正方形，使其面积为正方形ABCD和等腰Rt△FED面积的和。

这个问题，也可以用分割拼接的方式来演示：