全面认识传统文化，取其精华、去其糟粕，古为今用、推陈出新。

中华民族五千年文明史传承和积累了极为丰富的文化遗产，既有文物、典籍等物质形态存在的文化遗产，也有口头文学、传统艺术、节庆礼仪、民俗活动、民间工艺等以非物质形态存在的非物质文化遗产。

发挥教育在传承中的基础性作用

增加优秀传统文化课程内容，加强优秀传统文化教学研究基地建设。

少数民族文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族的共有精神财富。《决定》指出，要“繁荣发展少数民族文化事业，开展少数民族特色文化保护工作，加强少数民族语言文字党报党刊、广播影视节目、出版物等译制播出出版”。要加快民族地区公共文化基础设施建设，国家实施各项重大文化工程时，加大对少数民族和民族地区的倾斜力度。加大少数民族公共文化产品和服务供给。加强少数民族传统文化保护、抢救和传承、创新，促进现代技术和手段在少数民族文化发展中的应用，推进少数民族文化对外交流。

要做到礼貌交往。平时要真诚的关心和帮助他人，要宽容与谅解他人。

在建设文明和谐社会的今天，作为高中生的我们更应该把中华礼仪发扬光大，在一言一行中彰显礼节是我们的生活常态，在一言一行中闪耀文明是我们应当谨遵的传统美德。而动不动出口成“脏”、动不动横眉冷对、动不动拳脚相加的不文明行为必将被大众所唾弃。