“的、地、得”的用法，相信部分人肯定有弄不清楚的，本次就为大家分享一下如何用一句口诀解决“的、地、得”的用法。方法/步骤1/10分步阅读的地得，不一样，用法分别记心上。2/10左边白，右边勺，名词跟在后面跑。3/10美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰。4/10清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘。5/10左边土，右边也，地字站在动词前。6/10认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急。7/10左边两人就使得，形容词前要用得，兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢。8/10的地得、的地得，用做助词都读de，作文写话用不准，朗读往往会念错。9/10有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物，事物前面用的字，小朋友们都记得，认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。10/10动作前面用地字，位置千万不要挪，名词前面“白勺”的，形容动后“双人”“得”，用作动词都读“de”。