让孩子观察图一，引导孩子说句子，“这是什么？”“香蕉。”

“观察一下，香蕉的外形是怎样的？”“弯弯的。”“弯弯的香蕉像什么呢？”“像一艘小船。”引导孩子把话说完整。“香蕉弯弯的，像一艘小船。”利用学过的汉字把句子写下来，不会写的字用拼音代替。经过一段时间的训练，相信孩子一定能把句子的意思表达清楚。

让孩子观察图二，引导孩子说句子，“这是什么？”“大公鸡。”

“观察一下，大公鸡头上的鸡冠是怎样的？”“红红的。”“红红的鸡冠像什么呢？”“像一朵燃烧的火焰。”引导孩子把话说完整。“大公鸡头上的鸡冠红红的，就像一朵燃烧的火焰。”指导孩子把句子写下来。

让孩子观察图三，引导孩子说句子，“这是什么？”“湖面。”

“观察一下，太阳照在湖面上，湖面是怎样的？”“亮闪闪的。”“湖面亮闪闪的，像什么呢？”“像有无数的金子在闪光。”引导孩子把话说完整。“太阳照在湖面上，湖面亮闪闪的，就像无数的金子在闪光。”指导孩子把句子写下来。

1.培养孩子观察、思考、乐于表达的习惯。

2.长期坚持，每天练习说一个句子，并把它记在专门的本子上，一定会有收获。