随着教育的改革，有不少家长直呼“得语文得高考”。语文学习要从小学开始抓，长期坚持的结果。小学语文的学习，越来越多家长更加重视。其中朗诵学习，对孩子能力培养、孩子成长影响深远。有些家长朗诵不是那么好，如何让孩子更好的学习课文朗诵？工具/原料more需学习的语文课文电子版文本安装浏览器的电脑安装微信的手机方法/步骤1/6分步阅读

准备课文电子版文本。网络发达，共享资源多，可以很容易的在百度搜索到共享的课文电子版文本。对课文文本进行合理整理排版。

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学习协助平台的应用。通过百度搜索引擎可趣央屈泰侨以快速搜索到【讯飞快读】，打开网页版，界面如图。1、朗读员的选择，2、文字编辑区域（需要转语音的课文文字复制到此）3、朗读设置，语速、声量、音量、语调的设置。4、生成音频，试听，保存MP3，短链接分享。

右上角点【微信登陆】，通过手机微信绑定账号，按提示登陆。

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制作课文朗诵声音文件。把课文文章（免费每次限制500字）复制到文字编辑区域，接着在左上角的朗读员选择【中文】—然后根据课文内容选择朗读员，如人教版三年级下册 —《燕子》此次选择【百花仙子—文学】，然后根据需要设置背景音乐和朗读设置。最后点下面的播放按钮生成声音文件；若还没登陆，会弹出二维码微信扫描登陆，登陆后就开始生成声音文件。生成声音后，开始播放试听，并同步上面的文字播放。

蓝色文字为对应音频同步播放。

注：若是【讯飞快读】网页版会员，可直接拍图转换文字和语音，可不用网络搜索电子版文本。

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对孩子进行心理暗示朗诵很简单，多鼓励孩子。特别朗诵不是那么好的家长，建议不让孩子知道，先挑选简单的课文挑选不同朗读员生成不同音频泉怕多次练习，直到比较熟练，然后再在孩子面前朗诵或背诵，言传身教。为了孩子，作为父母，这点付出是必须的。

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循序渐进。先选择简单的课文与孩子一起利用生成的朗诵进行学习，不在多，每次尽量多的对一段或一篇进行反复学习掌握。

贵在坚持。日常督促孩子每天都花约定的时间进行学习。

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养成习惯。按照习惯养成规律，第一周最痛苦，坚持3周后就开始养成了一个好习惯。坚持下去，慢慢对课文都能声情并茂的朗诵，日后孩子受益匪浅。

注意事项

非会员，每次转换文字限制500字。

日常控制孩子合理利用电脑，时间不宜过长。