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    小学生常用修改符号有哪些

    来源:网络收集  点击:  时间:2024-02-26
    【导读】:

    1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

    2、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

    3、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

    4、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

    5、增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

    6、重点号:专用于赞美写得好的词、句。

    7、提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。

    8、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

    9、起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

    10、并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

    11、缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。

    12、前移号:文字前移或顶格。

    修改病句要“一读二找三改四检查”

    一读:读通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。

    二找:确定句子的病症。要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因,帮助查找病症。

    三改:对症下药。根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正。

    四检查:改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的愿意。

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