制定学习的目标，比如每天记忆五个或十个单词，目标不要太高，不要一下子把一个单元记完，合适的目标孩子才能顺利完成。

孩子的自制力都还不是很强，常常会因为别的原因而中断单词记忆，特别是和别的同学玩耍更容易厌倦单词的记忆，所以要和孩子约定好要努力完成目标。让孩子有坚持的意识。

孩子毕竟是孩子，有老师或家长的陪伴会更利于坚持。孩子每天记忆了单词，再给孩子听写一遍，因为要听写，所以孩子会努力完成。

要多表扬孩子，只要完成了任务，就要表扬孩子，让孩子感受到被认可，天天完成任务，天天表扬孩子，孩子就会坚持下去。

记单词是为了学好英语，如果只是记单词，可能并不能改变孩子学习英语困难的现状，时间久了，孩子也不会有兴趣，所以要将记单词与读书结合起来。读课文读教材。

记住了单词，但是把单词放在课文中读时却不一定能记得，认得，当孩子读书不认得新单词时，不要挑剔孩子，这很打击孩子的积极性。而是要允许孩子去翻看，也起到复习巩固的作用。