很多时候父母都被要求写出孩子的优点和缺点，很多父母不知道该如何下手，其实写这个优缺点的过程，是在梳理和进一步了解孩子的过程，家长们一定要认真对待，本人简单介绍一下该如何书写。方法/步骤1/8分步阅读无论是优点还是缺点，一定要是真实的、客观的，孩子之所以是孩子，主要就是没有经过社会的洗涤，保持着其本心，优缺点，都是孩子真实的自己。2/8可以先写优点，这样比较好写且心理上相对比较能够接受。3/8优点可以写性格方面的，比如说乐观、积极、有上进心、不服输、幽默、真诚等等。4/8可以写品德方面的，比如说情感细腻，喜欢帮助别人，孝敬老人，待人处事有礼貌，讲话很得体有分寸等等。5/8可以写爱好、其他方面的，比如说爱好广泛、对事物保持好奇心、喜欢读书、喜欢音乐、写字很好、画画不错、能够弹得一手好琴等。6/8写缺点，和优点一样的套路，比如说不善于表达、胆小、做事拖沓、嘲笑他人、不求上进、爱说瞎话、喜欢夸大其词、懒惰等等。7/8优点和缺点可以和孩子一起写，整个写的过程就是孩子自己的一个心理认知的过程。8/8对于优点孩子会觉得是表扬，是肯定，对于缺点孩子会羞愧、感到耻辱，这也是孩子自我反省的过程。