高中一年级的孩子，如果有创业的打算，家长应该是比较纠结的，孩子本身有想法应该没有错，但是，毕竟高一的孩子还太小，心智和情商等各方面都还没有发育到最佳的阶段，我们应该积极引导孩子，让孩子先以学业为主。高一孩子想创业心理怎么引导？工具/原料more沟通疏导方法/步骤1/7分步阅读

探究孩子的动机。

要了解孩子的想要创业的动机所在，知道孩子创业到底是为什么，有些孩子可能是因为失去了学习兴趣，不想再继续读书，所以，用创业为幌子逃避学习，这是需要家长了解的。

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及时与孩子沟通。

创业必须要有足够的知识储备，所以，我们可以从这个方面来跟孩子沟通，很多项目，都涉及经济学和管理学方面的知识，如果一窍不通，如何才能够管理好公司呢？

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分析创业的利弊。

我们应该去给孩子分析一些关于创业的弊端，毕竟如果将来读书，也是会找到非常好的工作，事业的发展不要着急，应该懂得厚积薄发，如果没有文化，将来很难发展得更好。

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评估项目的风险。

对于高中一年级的学生来说，对于某一个创业项目的风险评估还不可能达到一个非常理智和全面的高度，家长可以帮助孩子评估风险，再将这种结果传达给孩子，让孩子更加理智选择。

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告知创业的艰辛。

创业是非常辛苦的一件事情，对弈一个学生来说，是非常难以承受的，因为高一的学生毕竟还没有发育成熟，无论身体方面，还是心智方面，都需要进一步提高才能具备创业能力。

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列举创业的资格。

创业的资格，就是孩子创业需要的一些基本条件，比如创业的项目，资金，以及创业的合伙人，还有一些相关的资质，对于一个高一的学生来说，是基本不太具备的。

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评价创业的能力。

对于孩子创业来说，一定要跟孩子一起进行适当的分析和评估，并且，要告诉孩子，创业需要很多其他方面的因素，不只是智商高和项目好就能够成功的，还需要沟通协调等方方面面的能力。

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