要明白乐高的含义。乐高有很多意义，在不同的语言中有不同的意思，有的意思是尽情的玩友的意思是玩的好，总的来说，乐高是一种在玩中做做中学的一种教育方式，不仅锻炼了孩子的动手能力，同时也开发了孩子的大脑。

要知道乐高教师与普通的教师不同。乐高教师只是负责指引和顾问的角色，他们只给学生找到自己想要学习的方向，一个结论。剩余的需要学生们自己动手去做，去找。

有自己的教育理念。作为一个乐高教师，应该多鼓励同学们自己动手去做，让同学自己去感受乐高中的趣味性和挑战性，不要一味的灌输高大上的教育理念，而是应该制定个性化的教育理念，针对每一个不同的学生。

要有耐心，有爱心。爱上乐高的孩子，年龄偏小，孩子们可能会吵闹，也可能不愿意上乐高课程，或者不能安静的上课，这时就需要乐高教师有爱心，有耐心授课。

不断学习，不断探索。因为乐高是从外国引进的，想要在国内发展相对困难，所以我们应该不断上外国的学习网进行学习，进行培训乐高课程，要更新自己的知识，做到与时俱进。

要注意倾听。其实在搭建乐高中，搭建乐高的小朋友也能成为一名教师，在他们的角度看乐高与我们教师的角度看是不一样的，所以我们可以多注重听小朋友的想法，释放小朋友的想象力。

要及时与家长进行沟通。在乐高的教学中，既能发现小朋友的缺点，有人发现小朋友的优点，这时就要与及时与家长进行沟通，形成一种反馈机制。让家长也清楚乐高的价值和意义，更愿意让孩子加入乐高课程。