优点就是适应性很强，交朋友也特别快；缺点大约就是没什么安全感，有的时候也会很痛苦。

第三文化的孩子通常出于成功，完整及高教育水平的家庭。当一个组织决定将一人派往国外时（不论是公司，教会或政府机关），组织是做一项可观的投资。

组织会希望派遣最优秀的人才来代表其组织，已到最大的投资价值。因为如此，第三文化的孩子会有较大的机会出于一个至少一个拥有大学学位的家庭。几乎所有的第三文化家庭都是因父亲的职业而派驻在外，极少是由妈妈的关系而出国的。

调查研究的结果显示，通常第三文化家庭会比一般家庭完整，因为一个离婚的父亲或母亲比较不会愿意让另一方将孩子带离本国。

“因为出外的是一个核心家庭的成员，成员中互相扶持的心理，比较地缘关系不变的大家庭，来的重要稳固。” 但过于封闭依赖的家庭也有机会成为家暴的受害者。

“当一个亲子沟通良好的核心家庭成间员的关系坚强的时候，对小孩的发展是很有好处的。但是反观如果不是的话，结果也会很悲惨的，体罚，生理跟心理的虐待，会阴种种因素而不被他人察觉，有如尊重同事家庭隐私等原因。”

近10年来美英等国的驻外人员不断增多。他们的子女生长的文化环境，既不同于父母的祖国（第一种文化），也不同于他们生活的地方（第二种文化），而是介于二者之间。因此，这些青少年被称作“第三种文化”青少年。美国《新闻周刊》日前介绍了这些四海为家的青少年的特点和优势。

随着全球人道援助计划的增加、跨国公司的扩张、外交使团工作人员的增加和各种军事行动，旅居家庭越来越多。过去10年中，在外国颁发的美国护照几乎翻了一番，从350万份增加到700多万份。生活在海外的英国公民也有所增加，从1992年的860万人增加到1400多万人。

最近，为服务于这个日益扩大的人群和他们的子女，一系列新书和网站应运而生。戴维·波洛克和鲁思·范雷肯2000年合著的《第三种文化儿童：四海为家的成长经历》是一本颇受欢迎的家长指南。

这些关注使第三种文化青少年在世人眼里的形象发生了180度的大转弯。旅居家庭的孩子曾被看作古怪的“流浪者”或被宠坏的“半吊子”；如今，他们则被普遍看作见多识广、多才多艺、随遇而安的人。

多数第三种文化青少年都对各种东西拥有感性知识，从地理、烹饪到高雅文化和国际政治。他们学起当地语言来很快，与成年人相处非常融洽，能在一定程度上顺利融入各民族背景的人群中间。总而言之，他们拥有的适应性和宽阔心胸在今天的社会里受到前所未有的珍视。

这种知识越来越转化为事业的成功要素。最近的一项调查表明，在海外长大的美国人有70％在教育程度和就业职位上高于在本土长大的美国人的平均水平。

近90％的第三种文化青少年至少拥有学士学位，他们的经历使他们成为学校里最训练有素的学生。各大院校纷纷招收这类青少年。对罗马各所国际学校开展的一项非正式调查表明，如今，每个毕业班都有学生进入哈佛、剑桥、牛津和斯坦福这类名校。