怎样填写人教版小学生实验目录
来源:网络收集 点击: 时间:2024-04-14课题筛选:
☆根据教育大纲六项原则要求:学生实验要具有科学性、要具有广泛性、要具有基础性、要具有实验性、要具有趣味性、要具有可接受性。
☆根据学生所处的学龄阶段:
☆根据学生实验能力和水平:由易到难,逐步提高。
☆根据学校实验设备设施条件
☆根据学生的兴趣和爱好。

设计实验课题:
☆确保实验课题是学生感兴趣的课题。
☆确保实验课题可操作性强。
☆确保实验课题简单、易做、易懂、能引导孩子思考、
☆有一定危险性、实验可控性较差、实验结果重现性较差的实验课题,建议不要设计。

确定实验的类型:
☆演示实验:教师演示给学生看,可以不在实验室操作。比如实验操作难度较大、实验重现性较差等
☆分组实验:把学生分成小组,按照小组实验,每组人数不超过5人。每组设定一个实验组长。
☆课外实验:丰富学生的第二课堂,培养孩子观察大自然、认识大自然的能力、开发孩子智力。如:家庭小实验、生活小实验。

设计实验步骤:
☆理清实验的先后顺序。
☆科学统筹实验各个环节,缩短实验时间。
☆考虑清楚实验的难点、做好应对措施、确保实验成功。

确定实验仪器和材料
☆确保实验仪器完好、
☆根据实验人数,确定仪器或材料数量,保证满足实验需求。
☆明确自备仪器和材料的类型和数量,提前准备。
☆根据实验步骤,预先模拟实验或预实验,确保实验仪器和材料,无遗漏。

理清实验注意事项:
☆高温、高分贝、带电等实验,提前将注意事项告知学生。
☆尖锐器物、锋利器物的使用和监管
☆化学试剂、有毒试剂的使用和有效监管等。
☆安全防护措施的准备

学生实验需在老师和看护人监督下完成。
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