教案的第一部分为学情分析，在这一部分，主要有教材分析和学生情况分析、其中教材分析主要是分析这篇课文的课时安排和在整本教材中的地位。而学情分析，则主要是分析学生的情况，比如学生年龄，水平、家庭、特点等，主要是从这些点着手。

教案的第二部分为确定教学目标和教学重难点。其中教学目标主要依据新课标对语文课的要求，和单元目标以及文本目标来确定、在确定教学重难点的时候可以根据文章后面的课后思考题来确定。

教案的第三部分为确定本课的教法和学法。在确定教法和学法的时候一定要结合教育学和心理学相关的理论来确定，同时也要注意新课改的要求，在这一部分，我建议新教师在写作的时候尽量写作详案。

教案的第四部分为板书设计和课后反思总结、板书设计要根据课程内容和教学环境的选择而确定，同时要有一定的科学性，最后的课后反思一般根据具体情况来确定。

可以在教案的设计中体现出差异性，有个最高目标与最低目标。

教案的设计要考虑实际课堂的预设与生成问题。