1、抓好教师备课：

备课是前提，校长要抓好这一环节，要求教师备课，备实用课，不可以为了应付校长检查而备课，重点要备学生，在检查的时候，多提醒教师这一点。

2、抓好教师上课：

看教师的上课，多推门听课，看课堂效果如何，教师上课是否随意性强，课堂教学效果提高了，教学 成绩自然就提高了，根据学校实际情况制定好上课规则，上课应该做什么，不应该做什么，让教师都心里明白，并按照要求去做。

3、抓教师日常学习：

教师要定时进行理论学习，让教师写读书笔记，读教育理论书籍，并对教师学习情况进行查看，记录，测评，切实提高教师理论水平。

4、抓教师批改的学生作业：

批改学生作业是教师上课之后的主要工作了，学生作业的布置批改情况都可以看出教师是否负责，是否用心，要看教师的布置量和难度，作业是否讲评过等等，多检查教师的批阅情况，就可以提高学生的成绩。

5、抓教师能力培训：

教师的提高需要多参加培训和比赛，鼓励教师多出去参加培训，听听名师的课，多参加比赛，提高自己的能力，不能让教师总感觉自己的知识够用，经验丰富，让教师知道，教育无止境。

6、开展好第二课堂：

学校要开展好第二课堂，丰富师生的业余文化生活，提高学生的学习兴趣，培养学生的特长，同时缓解教师的工作压力。