第一，问题提出。做课题研究，不是搞花哨的架子，也不是为了完成上级下达的人物。这需要从本人的教育教学实际出发，从中选择那些影响教育教学的问题，真实的问题，就是课题。研究这些问题的解决方法与途径，就是搞课题研究。

第二，对于此类问题的研究现状。课题研究最主要的是找到法办法，解决问题。搞清楚外界对此类问题的研究现状，是我们开展课题研究不走重复路的重要内容。可以给我们的课题研究提供重要的参考与借鉴。例如，如何培养学生的书写习惯？这个问题网络上非常多，解决的办法也很多样，完全可以参考与借鉴。

第三，确定研究的内容。根据自己的实际情况，率先确定好组研究的内容，是我们开展课题研究的切入点，只有内容做好了。才可以可下刀子切肉，做课题的前测、计划方案的制定、人员的排布等。

第四，课题研究的方法。现在有很多的方法可以借鉴，看例如：

①问卷法：通过调查问卷的方法调查，然后汇总数据，汇集问题，为研究课题提供素材。②访谈法：通过走访，了解问题。③资料分析法：通过分学校查找资料文献的办法，认真摘抄记录，不断分析研究、开展经验总结。④行动研究法：根据实际，整合资料归纳素材，概括共性，得出结论。⑤经验总结法：在初步掌握，现状及取得成效的基础上，对问题内容进行梳理、分析、论证。

第五，课题研究的过程设计。这是最主要的方面，也是时间的部分。必须有步骤、有计划、分步落实和实施。在这个过程中，要进行课题的论证、立项、中期评估、前测、后测、课题结题报告的撰写等。

第六、课题的结论性成果。这是课题研究最主要的部分，通过研究都取得了那些成绩、有什么样的收获，都可以写在里面。只要课题研究有成绩、有创新、可以一步一步地努力筛选，得出结论。

第七、参考文献。在此部分中，必须将自己在课题研究中的理论引用，全部展列。

1、课题研究必须高度重视，做细致。

2、课题研究的成果来自实践，结论来自研究的数据。