放下架子！

和叛逆期的孩子交流的时候，家长最好放下身为家长的架子，不要动不动就叉腰训斥，毕竟进入叛逆期的孩子，已经把自己当作“小大人”了，他们认为自己和家长应该是平等的。所以，这个时候家长最好不要让类似于“你吃我的、穿我的、用我的，居然还不听我的”这样的话从自己的嘴里蹦出来。不想和孩子闹得太僵，最好冷静下来，别把青春期的孩子当两三岁的小孩子看待。因为处于叛逆期的孩子，其自尊心开始变得薄如蝉翼，家长最好小心呵护。“恶语伤人六月寒”，家长在与孩子相处的时候不要有传说中的“等级观念”，而要尽可能尊重孩子，让孩子感觉到你是一个可以倾诉心声的人。

了解原因！

唯有精准“把脉”方能准确“施方”。孩子为什么而叛逆，家长如果心中没数的话，估计很难与叛逆期的孩子有共同语言。很多青春期的孩子，并不是我们想象中的“刺猬”，他（她）可能对母亲表现出叛逆的行为，但对父亲，却不敢造次；有的孩子在家里叛逆，但到了学校却老老实实的，不敢越“雷池”半步，家长只有透过现象看本质，只有了解叛逆期孩子心中真实的想法，才能在接下来的引导中抢夺先机，修复亲子关系，让家庭教育拥有一定的成效。

停止唠叨！

一些家长在孩子出现叛逆行为的时候，总喜欢唠叨个不停，甚至一遇到什么人都毫不悭吝地用比较刻薄的话贬低自己的孩子，久而久之，叛逆期的孩子就会在家长的唠唠叨叨中变得没有什么自尊心，家长的权威在孩子的心中也逐渐被家长的唠叨蚕食殆尽，这对转变孩子的叛逆行为是极其不利的。

冷却处理！

当孩子在怒头上的时候，家长要做的是别当婆婆妈妈的“唐僧”，而是以“冷却处理”的方式让孩子也冷静下来，当孩子经过一段“冷却期”的冷静之后，估计很快就会意识到自己在言行方面存在的不当之处，毕竟进入青春期的孩子虽然心理方面不是多么健全，但智商并非严重“欠费”。在孩子出现叛逆行为之时，家长先包容，自己冷静下来，再给孩子一些“冷却”的缓冲期，再根据孩子的具体情况进行有针对性的教育和引导。

坚持原则！

如果孩子的叛逆行为只是一些鸡毛蒜皮的小事，那么家长可以容忍，可以包容，可以晓之以理动之以情；但如果在大是大非面前，家长就应该为孩子的叛逆行为“紧急刹车”。就算孩子是小大人，但就算孩子已经长大成人，也不能捅太大的娄子。在原则问题上，家长要做到寸步不让。

进入叛逆期的孩子，从来都是以挑剔的眼光看待家长。可能在孩子很小的时候，孩子会对家长有一种盲目崇拜的想法；而当孩子到了青春期，家长的一些陈规陋习如果继续毫无遮掩地呈现在孩子的面前，比如家长自己不思进取，每天只顾着打麻将，那么这种家长的孩子，其责任心也很难在“服务区”。因为家长的生活态度会“传染”给孩子，会改变孩子的心态，乃至让孩子出现一些让家长感觉到有点“叛逆”的言行。