我国是文化大国，不论从体现社会各阶层地位的“士农工商”中，还是从“孟母三迁”这个典故中，皆可看出社会对文化教育的重视。

作为高三考生的家长们，他们有些受过教育，有些没受过教育，受教育的程度不同，他们的人生经历也不同，不管哪个阶层的家长，从自身经历中，他们得到的结论都是一定要让孩子接受更好的教育，有更好的工作生活环境。

我国家长对孩子受教育、高考的重视，从每年的陪读新闻中可窥见一二。每年关于高考的新闻报道中，总是少不了这样的新闻，“为孩子高考，家长辞职陪读租房花多少多少钱”“某校周边陪读房火爆，涨到……”。

如何看待高考陪读，家长有必要陪读吗？陪读到底是利大还是弊大？这个也是仁者见仁智者见智的问题，而且家庭情况，孩子心理状况不同，也要区分看待。

陪读“利”：陪读一般是在学校近边租房陪读，这样的好处是，更好的做好孩子的后勤保障工作，孩子不用再在食堂排队吃饭，不必在宿舍的大环境中复习，可以有自己安静的环境，不必学校和家（不在周边）远距离跑动，很多生活琐事不用自己费心了，能够把排队、路上的时间省下来留给复习备考。

陪读“弊”：家长辞职、租房本身就是一种无形的压力，对家庭条件一般的孩子来说，压力更大。家长陪读会让孩子养成依赖性，不利于孩子的成长。家长时不时地在身边嘘寒问暖，对于会调整自己心态的孩子来讲还好，既来之则安之，对一些心理不成熟的孩子，有的会产生逆反心理，产生厌学弃学等极端问题，有的会有负罪感，学习起来更吃力。而且，适当距离的跑动也是一种运动放松方式，对高三考生来讲，估计除了学习吃饭睡觉，也就这个时候才有时间让大脑放松一下。

陪读到底有没有必要，家长也可以问问孩子的想法，大多高三考生已是有自己独立思想的成年人，他们懂得自己的需求。陪读是因为爱，不陪读也不是不爱的表现。

高考牵动着无数考生和家长的心，越是临近高考，这种压抑紧张的气氛越是浓厚，毕竟高考是作为学生面临的第一次大考，有压力也属正常。作为学生，关键是看如何看待这种压力，如何利用好这种压力；作为家长，主要是不要再给孩子增加压力，以正常的家庭氛围帮助考生把这种压力化解。