老师应该时刻了解学生的方方面面。除了成绩，还包括：心理状况、身体素质、道德品质等等。注意他们每个人的特长。

若是连自己的学生都不了解，那么可能会造成很大的麻烦。

举个简单的例子：一次某学生的成绩下降了，老师不分青红皂白得就把学生训了一顿。而实际情况是这个学生父母刚离异给他的心理造成了很大负担。这个情况就不仅不应该骂，而应该安慰。

LOOK:（这个学生不仅长得很漂亮，而且心思还很重）

老师也应该展现出可接触的一面，和蔼的一面。而不是一味地严厉再严厉。

LOOK:（周星驰的化学老师就是很和蔼的）

（一个声音响起“这个化学老师身边很危险，千万不要接触他）

老师得学会尊重每一个同学。尽量不要有很过分的惩罚措施，尤其不要在其他同学面前。

LOOK：（看，她不服！）

给予同学充分的主动权。

不要一味地给同学安排这安排那，这样会让同学们觉得自己永远是被动的，如此下去，就会养成学生懒惰和不善于独立的习惯，甚至有很多人到了大学时候只知道完成老师交代的作业，一点也不会独立思考。

尊重，在于让学生主动，也是让学生自己尊重自己。包括布置家庭作业，以前一直是老师布置，但也可以尝试让学生参与其中，或许会让学习更加有趣。

LOOK:

（小明说：每次我都举手，老师每次都不让我回答问题，回答以后就让我滚出去，很郁闷）

学生难免犯错。这个时候所需要做的事是：

一：得让学生学会担当，不能一味地逃避；

二：适当地宽容。但是不代表纵容！

LOOK：（惩罚过度以后，学生就开始不听话，甚至偷看老师超短裙。这样很不好）

可以尝试让学生去宽容学生。

有些错误不是不可原谅的。对于一些小错误，我们可以让被伤害的一方去原谅一下伤害的一方，同时让另一方学会主动承认错误。

这样会有利于增进学生之间以及学生和老师的情感。也容易让学生觉得老师是公平公正的。

LOOK:

对于一些严重调皮捣蛋的学生，一定要批评。但是得注意方法，最终目的是为了让他往好的方面发展。

LOOK:（这句话很熟悉！）

选择一个好的公共空间。为了：

1、老师、学生、学生的家长都可以参与进来，展现一些可以展现的东西；

2、可以更灵活地运用网络让学习更加有趣，譬如可以尝试让学生布置作业；

3、多年以后，老师、学生、学生家长还可以回头看看这段已经溜走的岁月。

在这里，可以选择非专业的公共空间如QQ群微信群，也可以选择专业的公共空间掌中光影。专业的公共空间对内容的管理更好也更加方便。

总之，不论选择哪个，只要能够达到你想要的效果即可。