利用情景教学法，这样可以充分发挥家庭的主动性，利用生活的场景进行孩子能力的培养，亲切而且主动，关键在于家长握住教育实践。

言传身教法主要在于家长要用自身的言行和行为去引导孩子，这样可以起到最有效的帮助。

观念渗透法。通过家庭讨论和议论及家庭中的聊天话题，培养孩子的价值观念行为准则，叮嘱孩子达到最好的效果。

防微杜渐法。在孩子的人际交往变化中，要注重由量变到质变的过程，慢慢的培养孩子正确的方向，及早引导疏导向孩子传输正确的观念。

书面谈话法。顺便谈话可以起到很好的沟通效果。避免了当面谈话时的冲动鲁莽，可以很好的掌握教育的分寸。

日记法。教导孩子对日常生活中的真人真事和思想感悟进行日记。这样可以培养孩子的表达能力和持之以恒的锻炼力。