3-5岁的孩子正是是上幼儿园的时候，但是幼儿园孩子太多，老师忙不过来，孩子的识字率没办法保证，怎么办？在家里能教孩子识字吗？怎么才能有效呢？这需要爸爸妈妈和孩子一起来努力。今天，小编就和大家说说怎么做孩子的识字启蒙老师吧！工具/原料morenbsp;识字卡片/挂历，DVD等图片音像资料铅笔彩色笔、蜡笔、图画本，练习本等方法/步骤1/3分步阅读

根据孩子的年龄定下一个大概的识字计划表，如1天识字1个，或者2天识字1个。（不要把计划定的太高，孩子毕竟很小，识字目的只要让孩子有个大概的印象即可）

如计划表：

（1）3岁孩子一星期识字5个，所识字为：一二三四五。

识字目标：认得出，会读，不要求会写；

（2）4岁孩子一星期识字6个，木土王丁干。

识字目标：认得出，会读，不要求会写；

（5）5岁孩子一星期识字10个，中从水火石田山林男女。

识字目标：认得出，会读，要求会写，初步理解；

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定下计划后，就要讲究方法，在此小编推荐种方法如下：

（1）图像法：利用识字卡片，挂历等，在生活中自然而然地给孩子讲解诵读，潜移默化，让孩子对识字感兴趣，并慢慢地开始识字；

（2）音像法：通过DVD，电视，电脑，学习机等工具，播放音乐，卡通片，故事等，图音字并茂，让孩子从中学习；

（3）实践法：家长和孩子一起动手制作卡片，图片，或者一起唱歌、朗诵等，寓教于乐，使孩子更容易接受，快乐识字。

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总结：重点是因地制宜，因人而定，以孩子快乐为本。切忌急功近利，逼迫孩子学习，否者是会起反作用的。

注意事项

nbsp;识字计划表要根据孩子和家长自己的具体情况制定。

nbsp;实践法强调家长和孩子一起动手，并注意让孩子发挥想象力，争取在识字的同时开发大脑，增进亲子关系。

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