观测量是对某一“关键变量”的排序，比如按照总分排序，按照单科成绩、年龄、性别、年级等变量进行排序，可以升序或降序排列，也可以依据多个“关键变量”对观测量进行排序，根据实际需要选择排序方式，方便解决很多问题。工具/原料morespss22.0版本软件(其他版本均可)spss数据案例一：对总分进行排序1/4分步阅读

点击File--Open--Data，打开数据文件，或者找到数据文件，直接双击也能打开数据。本文以“学生成绩”为例，对50名学生的三科总分进行排序。

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点击Data→Sort Cases；激活观测量排序对话框（Sort Cases）。

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从对话框左侧备选变量栏中点击选中“sum”（总分），点击箭头按钮，使“sum”进入排序依据栏（Sort by）。然后，点击Sort Order栏中的Descending（降序排列）。最后点击OK。

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关掉输出界面的窗口，点击“No”，看spss的编辑界面即可，总分按照降序排列好了。序号会随着总分的排序而发生变化，序号里的内容是一个整体，整体移动位置，这属于改变次序排列。

案例二：各班级按照总分排序1/3

案例二以各班级按照总分排序为例，打开数据文件，点击Data→Sort Cases，激活观测量排序对话框（Sort Cases）。

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从对话框左侧备选变量栏中点击选中“班级”，点击箭头按钮，使“班级”进入排序依据栏（Sort by）；然后点击选中“sum”（总分），点击箭头按钮，使“sum”进入排序依据栏（Sort by）。“班级”和“sum”都进入排序依据栏后，点击Sort Order栏中的Descending（降序排列）；最后点击OK。

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输出界面关闭即可，编辑界面中显示出排序后的数据。以班级为单位，各个班级的成绩按照降序排列。

注意事项

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依据多个“关键变量”对观测量进行排序时，要注意按照依据的重要性一个一个选中到右侧，不要一起选中。

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