第10课《爱心的传递者》教案：

一、教材分析：

本课的话题是“善于帮助别人”,从两个事例入手引导学生学习关爱他人的方法和智慧，分别是校园生活中关爱他人却遭拒绝的事例，和社会生活中关爱他人却没有考虑他人需求的事例。在此基础上以“小贴士”和“阅读角”提醒学生该如何正确关爱他人。

二、学情分析：

学生的生活阅历较少，他们有帮助他人的热情，但缺乏关爱他人的方法，这可能会导致他们在关爱他人时遭遇挫折，甚至出现无意中伤害他人的情况，本节课就是在此基础上进行施教的。

三、教学目标：

1、知识与能力;知道生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和温暖；明白得到帮助和给予帮助都是幸福的，都能收获快乐。

2、情感态度与价值观：真正体验帮助他人的快乐，学习雷锋精神。

3、行为与习惯：在日常学习、生活中，关心和帮助他人，养成乐于助人的好习惯。

四、教学重点：

知道生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和温暖。

五、教学准备：

1、教师准备：PPT、雷锋的故事、伊通县民警的故事。

2、学生准备：雷锋的故事、演绎教材中第65页的《他们在偷懒吗？》。