首先，教师要备好课，并不是所有的历史知识点都能够渗透德育教育，当然最重要的还是要让孩子们掌握必备的历史知识。

在讲述历史知识的时候，当然少不了对历史知识做一些拓展和相关的复习，在这个时候，请尽量联系历史上因为“德”而出名的人物，这些是非常有必要的。比如孔融让梨、汉代的举孝廉等故事。

在上历史课的时候，当讲到孔子的时候，一定要为孩子们多多讲解一些关于德的历史故事，讲孔子对于德的认识，还有就是要对比古代的儒家学派、道家学派和法家学派对于德的不同看法，加深学生对德的理解。

当讲到战争的时候，可以多方面深入德育教育。比如古代的战争对于“德”有哪些讲究，现代的侵略战争为什么是不道德的，这些都是很好的教材。

在进行历史教学的时候，肯定会讲到一些关于历史的名人故事、名胜古迹，哪些名人故事或者名胜古迹跟德有关都是至关重要的，教师要帮助同学了解清楚。比如真的有孟姜女哭长城这个故事吗？这个故事真的存在吗？它符合人民心中的“德”吗？这些都可以拿出来探讨。

德育教育很重要，但是历史教学也不要处处牵强附会地谈论德育教育