审题三步，5分钟完成：

先读懂材料，弄清事实：一则时事类材料，读后按谁做了什么结果怎么的方式概括，抓住材料核心，我们可得知，材料讲小陈举报父亲在高速公路开车打电话。

再弄清写作要求：是给小陈或等相关的人写一封信，表明态度，阐明看法。也就是说，形式上是第二人称的书信，实际上还是需要我们发表对其中一方行为的看法。所以，要先选一个对象。选一个你有话可说，又能说得好的。

最后选择写信的对象：

弄清楚你初定的写作对象的行为以及由此在他身上体现出来的精神品质。

如小陈：可追问，小陈做了什么？小陈举报老爸。为什么要举报老爸？原来是老爸违法交通规则，危害公共安全了。由此可见小陈对父亲的关心与爱，遵守交通规则，有社会责任感。文中哪些事与小陈相关？网友点赞和质疑，点赞知道了；质疑呢？“举报父亲”这种方式不容易被世俗所理解。

构思全文，5分钟完成。

用列提纲的方式简单列出这封信重点要讲什么。

需要注意的是，写信，第二人称的写作，语言要有亲和力。虽然是信，但不是平常的信，题目要求我们“表明态度，阐明观点”，其实质，和议论文是一样的，中心要明确，论证要充实。

构思示例（以小陈为对象）：

开头：以第二人称方式切入，引述材料，表明你看法：对小陈看似“离经叛道”的行为点赞，表明敬佩之情。写100字左右。

可敬佩之处一：爱之深，才会做出“不可理喻”的事来不让父亲以身涉险。200字左右。

可敬佩之处二：这种行为不仅是看出她对父亲的爱，对交通规则的遵守，实际上体现了小陈的社会责任意识。200字左右。

可敬佩之处三：有勇气和理智做出大胆的行为保护自己的亲人，维护公共安全。200字左右。

结尾：

当然要符合书信的格式，体现中华传统的礼仪，再次表达你对整个事件的看法，表达对小陈和她父亲的问候和祝福。100字左右。

对象要选准。