学前教育观察实施的步骤
来源:网络收集 点击: 时间:2024-05-14第一步,在正常的教育环境中,观察幼儿的听课状态,并用笔记录在本子上。

第二步,在正常的教育环境中,观察幼儿对老师的态度,并用笔记录在本子上。

第三步,在正常的教育环境中,观察幼儿对同学的态度,并用笔记录在本子上。

第四步,在正常的教育环境中,观察幼儿玩耍的状态,并用笔记录在本子上。

第五步,在正常的教育环境中,观察幼儿对父母的态度,并用笔记录在本子上。

第六步,在正常的教育环境中,观察幼儿掌握知识的情况,并用笔记录在本子上。

最后,根据记录在本子上的数据,对幼儿的学习进行总结,并在基于国家的教育方针前提下,对幼儿的教育提出指导意见,让幼儿更好地成长和进步。

1.第一步,在正常的教育环境中,观察幼儿的听课状态,并用笔记录在本子上。
2.第二步,在正常的教育环境中,观察幼儿对老师的态度,并用笔记录在本子上。
3.第三步,在正常的教育环境中,观察幼儿对同学的态度,并用笔记录在本子上。
4.第四步,在正常的教育环境中,观察幼儿玩耍的状态,并用笔记录在本子上。
5.第五步,在正常的教育环境中,观察幼儿对父母的态度,并用笔记录在本子上。
6.第六步,在正常的教育环境中,观察幼儿掌握知识的情况,并用笔记录在本子上。
7.最后,根据记录在本子上的数据,对幼儿的学习进行总结,并在基于国家的教育方针前提下,对幼儿的教育提出指导意见,让幼儿更好地成长和进步。
注意事项对于幼儿的观察获取的数据应该追求随机性和不刻意性。
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