以身作则

老师，往往是学生的模仿榜样。要帮助学生，首先要以身作则，在平日的行为中严格要求自己，展现自我约束力。

譬如：答应学生的事情不轻易毁约、独立承担自己所遇到的问题，向学生树立一个果敢、自信、庄重、负责任的教师形象。

帮助学生树立正确的价值观

在教学过程中，有意识的帮助学生树立正确的价值观，可以通过生活中的人物小事或者讲故事的方式，告诉学生怎样做是正确的行为，帮助他们养成良好的行为意识。

帮助学生制定目标

拥有良好积极的目标会帮助一个人加强责任心，引导正确的行为方式。作为教师，可以多与学生沟通交流，发现学生的兴趣，帮助其建立目标甚至是个人理想。注意这个目标需要是孩子够一够才能够实现的，目标太容易的话会导致孩子对此失去努力的意识。

引导学生进行自我评价

利用班会时间，引导孩子对自身优缺点进行评价，通过孩子对自我行为的反省，帮助他们清晰了解自己以及认识到自己的行为。

与家长及时沟通

每个集体都可能会有那么几个学生的自我约束力似乎天生比较差，不做作业、上课捣乱等等，而这背后的原因很多时候都并非天生使然。作为老师，可以及时地与学生家长沟通，了解孩子的成长背景和家庭教育，找到其中的原因，也可以提醒父母在家庭教育中注意对孩子自我约束力的培养。

培养学生感恩的心

很多学生肆无忌惮的性格，往往来自从小父母的宠溺，认为自己的一切收获都是理所应当的，所以才缺乏责任心、自我约束力。作为老师，应当培养学生珍惜他人的付出和劳动成果，一颗感恩的心，会让学生知道，想要收获，自己也需要同等去付出。

一、信任自己的学生，相信自己的学生能够拥有较好的约束力，这是培养的关键之处

二、学生之间具有差异性，用心与每一个学生沟通，具体问题具体分析处理