小朋友现在手指都只有自己的名字了，他们可高兴了，不过他们还有个要求要考考我们，看谁把他们的名字记住了。

（1）教师伸手指请全体幼儿说出它是谁？叫什么？

如＂它是妈妈叫食指”它是弟弟叫小指。

（2）引导幼儿按教师指令让某个手指＂弯下去”或“站起来”练习手指的灵活性。

《五指歌》

小朋友你们都记住了手指的名字，你们还知道吗？手指一家人和小朋友一样可勤快了，能干许多许多的事情，下面就请小朋友猜一猜他们的＇家人都在做什么？

（1）教师分别做开汽车、洗衣服、拍皮球、跳舞、敲鼓的动作，引导幼儿猜，教幼儿学说歌词。

（2）边唱边示范动作表演。

（3）分句教唱歌曲指导幼儿一起表演动作。

（4）分角色表演。

幼儿分别扮演爸爸妈妈哥哥姐姐弟弟边唱边表演。