opera n. 歌剧

分析：ope 和 open 相似---打开； r --- 小草；a --- 一；

记忆方法：扒开一片草就可以看到一场生动的歌剧。

studentn.学生

分析: st --- 石头；u --- 杯子；dent --- 发音象等他；

记忆方法：石头老师每天早上拿着茶杯坐在门口等他的学生。

scaryadj.可怕的；吓人的

分析: s --- 蛇；cary 和 carry 相似---带着；

记忆方法：他每天带着蛇上学，好可怕啊!

sad adj.悲伤的；悲哀的

分析: 谐音 “傻的”；

记忆方法：那个女人生的孩子是傻的，所以她很悲伤。

historyn.历史

分析：复合词 his --- 他的；tory --- story 故事；

记忆方法: 他(毛泽东)的故事已经成为历史了。

favoriteadj.最喜爱的

分析：fa --- “发”的拼音； vorite --- 和 write 写下近似；

记忆方法：老师发纸下来要我们写下我们最喜爱的人和物。

successn.成功”

分析：su --- 叔叔；cc--- 草丛；e --- 鹅；ss---两条蛇；

记忆方法：叔叔在草丛里面帮助鹅跟两条蛇战斗获得了成功。

weekendn.周末

分析：复合词 week --- 周；end --- 结束；

记忆方法：一周结束的那几天叫周末。

join vt.参加

分析：j ---奇（数）首字母；o---偶数首字母；in---在里面；

记忆方法：奇数和偶数在蛋糕里面参加 party。

kid n.小孩

分析: k---外形像机枪；i --- 外形像香烟；d---像个大肚子孕妇；

记忆方法：小孩拿着机枪叼着香烟坐在孕妇肚子上。

一定要做好笔记！

一定要做好笔记！

一定要做好笔记！