幼儿保教知识与能力必背考点如下：

1、实验法是根据研究目的，改变和控制幼儿的活动条件，以引起其心理活动有规律的变化，从而揭示特定条件与心理活动之间关系的方法。

2、调查访问法：调查访问法是硏究者通过学前儿童的家长、教师或其他熟悉儿童生活的成人去了解儿童的心理表现。

3、注意的分配：同一时间内把注意力集中在两种或两种以上对象或活动上的特性。

4、结构性游戏又称建构游戏或造型游戏，是指儿童运用积木、积塑、金属材料、泥、沙等各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏。

5、独自游戏指儿童独自玩耍、尚没有玩伴意识时期的一种游戏情形。处于独自游戏阶段的儿童往往旁若无人玩着自己的玩具。