活动目标：

1.对探究物体软硬产生好奇心和探究欲望，体验运用触觉感知物体软硬的乐趣。

2.感知不同物体的软、硬、粗糙、光滑等特性。

3.用触觉感知物体软硬的特性。

活动准备：

礼物袋，袋内装有：玩具机器人、玩具剪刀、围裙、围巾、积木、玩偶等。

活动过程：

一、出示礼物袋，激发幼儿探究的兴趣。

教师：小熊过生日，他的好朋友给他送了很多礼物，都装在这个袋子里，你们猜猜会有什么。

二、游戏：“摸盲盒”，感知物体的特性。

1.请幼儿摸一摸袋中的物品，感受物品的不同特性。

2.鼓励幼儿用正确的词语表达自己触摸后的感觉（如粗糙、光滑、软、硬等）。

三、听令取物，将同一特性的物品分类。

1.请幼儿根据教师的要求找出特性相似的物品，并分类（如软的、硬的、粗糙的、光滑的等）。

2.让幼儿反复触摸，感受不同特性与质感的物品。

四、找一找。

组织幼儿在室内外寻找，发现软的、硬的、粗糙的、光滑的物品，比较分类。

活动延伸与建议：

请幼儿在家长的帮助下感知日常生活中不同物体的软硬、冷热、光滑、粗糙等特性。