谈话内容主要就是包括教师会询问学生在学习生活中遇到了怎样的困难，然后还会询问学生在学习生活中的规划是什么，以及还会询问学生在学习的目标是什么等等这样子的问题。

然后学生在回答方面的话，一般就是会比较常规，就是说在学习成绩上会尽量的得到提高，然后在未来的一个时间点，能够更好地升学。

师生谈话记录的意义：

多数情况下，访谈法更多地被应用于心理学研究，但随着研究需要的扩大，现在有许多其他学科也将访谈法视为重要的研究方法。从各种角度来划分，常见的访谈法主要有：面对面访谈、电话访谈、个别访谈、集体访谈等分类。