这是一个小学作文题，要根据命题创作一个故事，故事主角有老虎、梅花鹿、大象，下面我们来分析这几幅图，创作一个有逻辑的故事。工具/原料more逻辑思维方法/步骤1/5分步阅读

先分析第一幅图：一只梅花鹿在草地上玩耍，后面的草丛中有一只老虎在窥探。

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再来分析第二幅图：大象站在一个水池里，惊讶地看着梅花鹿向它飞奔过来。

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继续分析第三幅图：梅花鹿躲在大象身后，大象的鼻子喷出水花，老虎一脸惊恐。

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题干的内容是大象如何救梅花鹿，很显然第三幅图告诉了我们答案，大象是用自己庞大的身躯保护梅花鹿，并用鼻子喷水赶走老虎的。

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我们把三幅图的故事用文字完整地连接起来：梅花鹿在草地上快乐地玩耍，此时一只老虎躲在灌木丛中，想要吃梅花鹿。梅花鹿发现了老虎的企图，吓得赶紧逃跑，在路上遇见了正在水池里喝水的大象，梅花鹿赶紧向大象求助。这时候老虎追了过来，大象让梅花鹿躲在它庞大的身躯后面，让老虎无法靠近梅花鹿。然后大象用鼻子在水池里吸了很多水，猛地向老虎喷去，老虎吓得面如土色，灰溜溜地逃跑了。

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