我们知道，对于学生来说，活动有利于他们的成长，并且能够有利于愉悦心情，锻炼身体，陶冶自己的情操，同时更好的发挥自己的特长，但是怎样开展或者开展得更好，应当是我们值得研究和思考的问题，怎样做更好呢？方法/步骤1/5分步阅读

一、结合节日或学习阶段开展。

我们利用节日能够更丰富的开展相关的活动，而且也很有教育意义，如果再在学习过程中开展，让学生在学习之中得到更好的精神享受，同时也对自己的身心很有帮助，这就是我们利用这两个阶段的目的。中国的节日很多，也很有文化韵味，所以这样的活动很有必要。

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二、利用全校的相关活动有序地开展活动。比如歌咏比赛，广播操比赛，田径运动会，文学社团，这些都对学生的成长和陶冶情操很有帮助，同时还能够培养学生的集体荣誉感和竞争意识。能够发现和培养每个学生的特长，让他们能够更有利的成长。

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三、加强体验活动。我们通过上面的活动，让每个学生都有机会表现和发挥自己的才能，在活动中既获得了成功的体验，又进一步的发展了特长，这样对学生的身心健康也是很有帮助的。

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四、利用学习的间隙或者是充分的开展相关活动。

我们可以通过改变学习的方式，用活动来引领学生的学习，还可以利用学习的间隙开展一些积极向上的活动，这样通过变换活动的方式，让学生发现很多的事情可以有多种的形式出现，同时还能达到事半功倍的效果。

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我们通过学生之间的合作，竞争与互动，激发了学生的个体与整个集体的学习的热情，能够让学生的各个方面最大限度的得到很大的发展，所以我们认为，有利的去搞一些活动，不会影响学生的学习，反而能够让学生更好的学习和更好的发展。

注意事项

用活动进行有效的穿插

多加强反思活动教育

校园学习文体活动竞争比赛学生特长