等值线图将模型中其他变量保持在某些设置的同时，响应变量与两个连续设计变量之间的关系。等值线图提供了一个二维视图，它将所有具有相同响应的点连接到一起，形成恒定响应的等值线。工具/原料moreMinitab17MBA调查.MTW方法/步骤1/12分步阅读

在电脑桌面上找到如下图所示红色框处的图标，用鼠标左键双击，打开它。

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打开软件之后，我们把鼠标移动到文件菜单上，左键单击文件件菜单，然后找到“打开工作表”菜单，左键单击打开它。

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在寻找范围栏上点击向下按扭，找到Minitab安装目录下的样本数据目录，然后在文件名称栏内输入MBA调查.MTW,左键单击打开按扭

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左键选择统计 --- 回归 --- 二进制 Logistic 回归 --- 拟合二进制 Logistic 模型。

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在响应中，输入 AmEx，在连续预测变量中，输入GMAT 现金 年收入；在类别变量下，输入最高学历。单击模型，在预测变量中，突出显示现金，在按阶数排列项的旁边，单击添加； 在预测变量中，突出显示现金和年收入； 在按阶数排列交互作用的旁边，单击添加。在每个对话框中单击确定。

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选择 统计 --- 回归 --- 二进制 Logistic 回归 --- 拟合二进制 Logistic 模型。

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在响应中，输入 MC；在连续预测变量中，输入GMAT 现金 年收入；在类别预测变量下，输入性别 最高学历。 单击模型，单击默认值。

15 在每个对话框中单击确定。

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左键选择统计 --- 回归 --- 二进制 Logistic 回归 --- 重叠等值线图

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单击 按钮以选择这两个可用响应；在变量下的 X 轴中，选择年收入； 在变量下的 Y 轴中，选择现金；单击设置， 在保持类别变量在下，对于性别选择“女性”。单击确定，

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单击等值线。按如下所示填写表的低和高列，然后在每个对话框中单击确定。

响应

低 高

MC 0.9 1

AmEx 0.9 1

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我们得出以下结果：

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解释结果

图中白色区域显示的值组合表示，学生有 American Express 卡的概率和信用卡的概率均大于 90%。保持水平显示，该图针对的是具有平均 GMAT 分数且其最高教育水平为学士学位的女学生。