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    七年级语文上册第三课《雨的四季》主要内容写什么

    来源:网络收集  点击:  时间:2024-07-07
    【导读】:

    作者抓住春雨:美丽、娇媚;夏雨:热烈而又粗犷;秋雨:端庄而又沉思;冬雨:自然、平静的特点,通过形象化的描写,细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触。

    写出了雨的亲切可爱,文章用诗化的句子,增强了形象感和动作性的表达,寄托了作者对雨的赞美与喜爱,表现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。

    扩展资料:

    本文抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求。

    作者“喜欢雨”的原因是雨给作者的形象和记忆,永远是美的;雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动;雨总是美丽而使人爱恋的。

    本文在语言表达方面很有特点,以第四段为例,本段语言清新、优美,描写景物、抒发感情细腻流畅,处处匠心独运。或拟人,或比喻,或排比……无不形象逼真,引人人胜。

    文章的倒数第二段“只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。”对这句话的理解可以为人生境遇不同,听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心,因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作,是我们生活中不能缺少的精灵。

    参考资料来源:百度百科-雨的四季

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