2、亮亮的、冰冰的。

3、雪花化了，变成了小水点，所以不见了。

第二题，照样子写词语，圆圆的是AAB式的词语，照着写，本文中最后一句话，亮亮的和圆圆的结构一样可以写上去，可以结合文章词语，文章写的是，雪花，雪花是白色的，可以写成白白的，雪花摸上去很凉，可以写冰冰的，写两个就可以。

第三题，首先从文章中找答案，先看不见了前面一句话，是刚数完，和问题没有关系，看不见了后面一句话只留下一个圆圆的亮亮的小水点，从这句话可以知道，雪花不见了多了小水点，那么小水点肯定是雪花变得，自己组织下语言回答。

扩展资料：

1、字不离词。

汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词，这样才能准确地理解这个字的意思。

2、词不离句。

在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子做单独解释。

3、句不离段。

也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。

4、段不离文。

段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。