这个题目是二年级书中材料的第六课，这个是通过学生做帽子的活动深刻的认识了材料的特点。

引导学生通过不同的材料并且在不同的情况下需要做不同的帽子，这个是引导学生的思考。

学生做帽子总共分成了三个部分，首先是设计帽子，并且选一定的材料和画出帽子的草图，第二个就是开始制作，做完以后就是开展示会。

通过对周围物品的认识，能够观察出各种材料的一些特点，并且还需要用科学的语言来进行语言的描述。

1.《做一顶帽子》是二年级的教科书材料的第六课。

2.引导学生的思考。

3.学生做帽子总共分成了三个部分。

好好学习。

以上仅个人意见。