对于大学的体育课，我们学生有更多的自主性。我们可以根据自己的喜好与兴趣来选择自己喜欢的体育课程。比如，大学一开始我对网球很感兴趣，我就选择了网球；大二了我发现我对跳舞感兴趣，于是选择了排舞。有的同学则是因为有的体育课程比较好通过，而选择了这门课程。

而在高中的体育课上，每个人都上着一样的内容，不能自由地选择自己喜欢的项目。总之，大学的体育课相比高中体育课来说让学生有更多的自主性。 

其次，高中的体育课内容比较杂，教的内容不多，大多还是一些很基础的项目，如跑步、跳远、实心球等等。而在大学里面，有很多有特色的体育课程供我们选择，如排舞、气功、武术等等。

在高中的体育课上，同学们由于不是修学分，很多人会偷懒，老师很多时候的课程安排也是“自由活动”；而在大学里面，我们都是学分制，要通过体育这门考试才能修到相应的学分。

因此，同学们在学起来有一定的任务和压力，有压力才有动力，同学们才会更加认真的对待。再加上大部分同学选择的都是自己喜欢的体育课程，参与的积极性也高了，学习时也会感觉收获很多。