广告合作
  • 今日头条

    今日头条

  • 百度一下

    百度一下,你就知道

  • 新浪网

    新浪网 - 提供新闻线索,重大新闻爆料

  • 搜狐

    搜狐

  • 豆瓣

    豆瓣

  • 百度贴吧

    百度贴吧——全球领先的中文社区

  • 首页 尚未审核订阅工具 订阅

    简述教师介入幼儿游戏的方式和方法

    来源:网络收集  点击:  时间:2024-02-29
    【导读】:
    通过三种方式和两种方法来进行幼儿游戏的介入。方法/步骤1/5分步阅读

    平行介入

    当老师提供的方式方法,儿童不感兴趣的话,老师可以通过平行介入的方式,指导孩子让活动更有兴趣。

    2/5

    交叉介入

    通过角色互动方式,让达到锻炼协调组织能力同时,提升孩子在游戏中学到更多技巧。

    3/5

    垂直介入

    当老师发现孩子们在游戏中违反规则或者出现过激行为的时候,可以及时介入进行修正,防止活动出现偏差。

    4/5

    语言指导

    老师可以通过在儿童活动过程中,对儿童进行提问、暗示、以及表扬和鼓励的方式指导孩子进行活动。

    5/5

    行为指导

    老师可以在孩子活动中,通过身体表达、为孩子提供活动场地、以及场地布置和活动示范的方式,进行活动指导。

    本文关键词:

    版权声明:

    1、本文系转载,版权归原作者所有,旨在传递信息,不代表看本站的观点和立场。

    2、本站仅提供信息发布平台,不承担相关法律责任。

    3、若侵犯您的版权或隐私,请联系本站管理员删除。

    4、文章链接:http://www.1haoku.cn/art_178003.html

    相关资讯

    ©2019-2020 http://www.1haoku.cn/ 国ICP备20009186号05-05 16:43:22  耗时:0.026
    0.0256s