简述教师介入幼儿游戏的方式和方法
来源:网络收集 点击: 时间:2024-02-29【导读】:
通过三种方式和两种方法来进行幼儿游戏的介入。方法/步骤1/5分步阅读
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平行介入
当老师提供的方式方法,儿童不感兴趣的话,老师可以通过平行介入的方式,指导孩子让活动更有兴趣。

交叉介入
通过角色互动方式,让达到锻炼协调组织能力同时,提升孩子在游戏中学到更多技巧。

垂直介入
当老师发现孩子们在游戏中违反规则或者出现过激行为的时候,可以及时介入进行修正,防止活动出现偏差。

语言指导
老师可以通过在儿童活动过程中,对儿童进行提问、暗示、以及表扬和鼓励的方式指导孩子进行活动。

行为指导
老师可以在孩子活动中,通过身体表达、为孩子提供活动场地、以及场地布置和活动示范的方式,进行活动指导。

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