《指南》语言领域目标内容有如下：

1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。

2、强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。

3、在教育建议方面，强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会，提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事。

4、强调要在生活情境和阅读活动中萌发幼儿对文字的兴趣，反对通过机械记忆和强化训练过早识字。

5、反对提前学习小学教育内容，反对强化训练某些知识和技能。