教导循循善诱

每个孩子都是贪玩的，况且是在幼儿园，有这么的玩伴，当孩子疯起来的时候，就不会睡午觉，那么老师在睡午觉之前应该告诉孩子睡午觉的好处，让孩子在心中形成这种意识，然后在以其中一个比较听话的孩子为榜样，让大家跟他学习，如果有孩子能遵循应该多给予鼓励和表扬，其他孩子也会相应效仿。

和家庭配合养成午觉习惯

孩子睡午觉的习惯的养成是需要家庭的配合的，学校可以组织一些家长会，和家长进行有效的沟通，从家庭和学校两方面配合，促使孩子养成睡午觉的习惯，久而久之，孩子在中午的时候，意识里已经有了午觉的概念。

根据孩子特性合理安排

孩子一般是比较容易早起，并且没有固定时间休息，所以作为学校应该根据孩子特性，比如中午11点半开始到下午两点为午睡时间，让孩子有充足的时间休息，以有精神上好下午的课程。

营造午睡的气氛

要午睡之前，老师可以安排下午睡的前期工作，让孩子午睡之前解决个人问题，放一些轻缓的音乐，拉好窗帘，为午睡做好准备，在特定的环境中，孩子很容易进入梦乡，所以准备工作一定要做到位。

避免一些打扰

孩子在一起无非是喜欢玩耍，午睡的时候，老师要教育孩子不要大声喧哗，不要交头接耳，避免一些嘈杂的环境出现，老师还是应该以教育为主，不要因为孩子的调皮而大发脾气甚至体罚。

老师应该了解每个孩子的午睡习惯

孩子的习惯和每个家庭的成长环境有关，有的到点不睡，喜欢玩，老师应该有特别的关注并且给予重点的教育，不要让其影响其他孩子休息，老师可以单独给予提供休息空间，这样的话，一个人睡孩子就没有那么多玩性了，也会很容易的进行午睡。