怎么使用“相似三角形的定理”做证明题?(一)
来源:网络收集 点击: 时间:2024-03-13【导读】:
初三的数学题中,有很多证明题需要用到“相似三角形”的性质、定理。今天我们通过一道题,练习使用一下,相似三角形的其中一个定理:“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”。工具/原料more纸笔方法/步骤1/6分步阅读
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注意事项
拿到题目之后,先审题,从题中获取有用的信息。
题目(1),要求证明三角形ACD与三角形CBD相似。
题目(2),求角ACB的大小。

证明:由题意知 CD 是边 AB 上的高
所以,角 CDA =角 CDB = 90°

又因为AD/CD=CD/DB
(相似三角形的定理之一:两边成比例且夹角相等的两个三角形相似)
所以,证明出来三角形ACD相似于三角形CBD。

题目(2),求角ACB的大小。我们简单来说一下解题思路:
由第一问的证明可得,角A与角DCB相等。
又因为CD垂直于AB,得出两个三角形是直角三角形。
所以求出角ACB=90°。详细步骤见下图。

我们来总结一下,本题应用了,相似三角形的判定定理之一,两边成比例且夹角相等的两个三角形相似。更多判定定理,见下图。

延伸:在类似的题目中,有可能还会用到,相似三角形的性质。
相似三角形的性质
定义:相似三角形的对应角相等,对应边成比例。
定义:相似三角形任意对应线段的比等于相似比。
定义:相似三角形的面积比等于相似比的平方。

大家要记得多练习题目。
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