兴趣的建立

兴趣的培养和建立很重要，所有的事，都要有兴趣才会有动力，成人和孩子是一样的。

大多数家长会觉得，三个月大的宝宝，除了基本的生理需求，其他的什么都不懂。其实如果你把宝宝抱在怀里，拿一本色彩鲜明，印刷精美的绘本给他（她）看，你会发现，他（她）看得很投入呢！

兴趣的培养

如果错过了最初的时间，就从现在开始，读书不分早晚的嘛。

小一点的孩子会出现撕书的现象，这是孩子成长过程中的一个必不可少的阶段，所以家长不要因为这个，就判定孩子不喜欢读书，或是因此呵斥孩子，使孩子产生逆反心理。

两岁左右的孩子，已经有了自己的偏好了，这时候，可以给孩子选择他（她）喜欢的书，不要强行给孩子阅读家长认为是好的，或是可以学东西的书，那样会适得其反的。

现在的动画片大多数都有绘本故事书，家长可以根据孩子的爱好选择书籍，很容易激发孩子的阅读兴趣。

习惯的养成

兴趣建立之后，慢慢坚持下来就会变成习惯。这个时候，就需要家长的配合了。

孩子读书，不是孩子一个人的事，他（她）还不具备独立阅读的能力，所以就需要家长的辅助。

睡前抽出一点时间，给孩子阅读一个他（她）喜欢的故事，既不用大吼大叫的催促孩子睡觉，也可以促进亲子感情。

氛围的建立

近朱者赤，近墨者黑。想要孩子养成什么样的习惯，就看家长给孩子营造的是什么样的氛围。

如果想要孩子培养阅读兴趣和阅读习惯，书是必不可少的，手边有书，孩子才会有读的兴趣和欲望。

不要堆书。也不要因为要营造氛围，就一股脑地给孩子买来一堆书，让孩子觉得有压力，产生退却心。

循序渐进。分阶段给孩子买书，新买的书读得差不多的时候，再添新书，使孩子永远有新鲜感。

远离手机

手机依赖是现在社会的通病，为了孩子不输在起跑线上，还是努力克制吧。

孩子要求家长讲故事的时候，不要说“爸爸（妈妈）忙了一天，很累”之类的话，要和孩子讲明，“大人工作一天很累，只讲一个故事好不好”，这样既能满足孩子的要求，也能使孩子体谅家长的不易，会让孩子更懂事

孩子出现撕书现象时，不要吼叫，告诉孩子这样是不对的，然后和孩子一起把书粘好，再撕，再这样做，重复几次之后，他（她）就会明白，书是用来看的，不是用来撕的