第一，内容主题化。德育工作，是一项政策性很强、思想性很强、民族性很强的工作，我们在活动的开展上，一定要提前做好主题活动，让活动的开展有目标、有方法、有过程、有结果。

第二，课程序列化。无论是一年级，还是三年级或者五年级，每个年段的学生性格不一样、气质也不用。因此，在授课的时候，我们要积极开展分层、分年段教育的方式，让德育课程序列化开展。

第三，形式自主化。对学生的教育培养，我们要遵循教育发展的规律，让学生在自我教育的同时，内心得到真正的成长与进步。

第四，资源要社会化。对于德育工作的开展，我们不能讲头埋进校园的土壤中，我们必须联系有才的家长，发挥他们的主人翁精神，形成家校一体化的育人理念。届时，我们一定会善于运用条件，做出成绩。

第五，活动要迅速高效。无论是什么工作，我们都要积极去实践，按照最正确的方式，做一些自己喜欢的事情。因此，德育活动要好好筹备，积极实施。

德育活动要统筹安排，积极实施。