作为教师一定期望学生取得好成绩，这一学期学习方面有很大的进步。为大家准备了学生素质综合评价手册教师评语，希望能够真正的帮助到大家。你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。

重要性

综合素质评价结果的好坏完全取决于该学生平时在学校的言行举止、学习态度，和为人处事。这也是高等院校招生的一项重要指标，不可忽视。所以”综合素质评价“关系到升学的问题，重要性有时不次于考试成绩。

但由于个别学生有时对某个同学不满或讨厌，可能会出现结果偏差、不公平或恶意报复等行为。因此，最终结果的数据要由班主任老师审查通过，才能计入档案。如果结果偏差，班主任老师会将其数据修改得更好。

特别到了初中三年级，测评结果中不能有“C“等级，更不能有”D“等级，如果有，极有可能会影响到升学问题。所以同学们在校的言行举止应该格外地注意。

以上内容参考：百度百科-综合素质评价