充分掌握着孩子看电视、玩游戏的主动权，请尽量消除“媒体饮食”中的暴力媒体内容。这么小的孩子并没有将幻想与现实区分开来的能力。动画片或者漫画中的暴力画面也会改变孩子看待世界的方式。

尽可能多地了解您的孩子使用的媒体。如果可以，可以在电脑或者电视上设置儿童权限。坐下来，与孩子一起观看或玩耍。不仅可以更深入地了解他们生活中一个非常重要的方面，还有机会从成人的视角审查他们接触的内容。

像对待孩子生活中其他的事物一样对待您孩子接触的媒体设备环境：相同的育儿指南适用于实际和虚拟环境。设定规矩并要求他们配合。了解您孩子虚拟世界里的朋友就像您了解孩子幼儿园、学校里的朋友一样。了解他们使用的设备、平台、APP，知道他们访问的网站及其内容。

扩展资料

非常年幼的孩子通过双向沟通学习最好。参与来回的“谈话时间”对语言发展至关重要。对话可以是面对面的，如有必要，可以与旅行的父母或远方的祖父母进行视频聊天。

限制小孩子对电子设备的接触：2岁以下的孩子如果可以，建议不接触电子设备，包括电视。2至5岁，建议每天电子设备的使用时间限制在1个小时。

创建无科技区域：家里创建一个没有电子设备的区域，没有电视、手机等。如果不看电视，建议把电视关掉，不要将电视作为家庭的背景音。如果孩子要入睡，建议保持他们与电子设备的距离，给他们创造好的睡眠环境。