综合素质评价运动会描述首先对运动会参加的主要情况进行概述其次对运动会参加的情况进行详细描述最后对运动会参加情况进行综合评价首先对运动会参加的主要情况进行概述其次对。

学校运动会参加的学生260名教职员工35名大家非常积极的参加了运动会。学校运动会参加的学生260名教职员工35名大家非常积极的参加了运动会。

简单明了的写你参加运动会的经历。需要的话可以补充运动会之外的运动经历。简单明了的写你参加运动会的经历。需要的话可以补充运动会之外的运动经历。

综合素质运动会描述

考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点是体育与健康课程的完成情况、《国家学生体质健康标准》测试主要结果、体育运动特长项目、参加体育运动的效果、应对困难和挫折的表现等。

高中生填写体育课和课间操出勤情况，是否积极参与运动会，曾参与什么比赛项目，获得过哪些体验运动会方面的荣誉、在运动会集体活动中发挥过哪些作用等均可进行描述。每学期填写。

心理素质展示描述在高中阶段克服遇到的困难或应对挫折的典型事件，也可描述在人际交往、情绪调节等方面的事件，并简要说明你是如何应对（应对策略相对详细介绍，当然，及时详细也详细不到哪儿去总共不能超过200字）的。每学期填写。