从3岁这个年龄开始，孩子已经能够和大人讨论事情，并接受讨论的结果，那么您可以用共订规则教育法，比如：去游乐场玩的事情，在去之前和孩子约定好，到某个时间就必须回家，如果办不到，下次就不再到游乐场去玩。在实践过程中，您一定要坚持这个共同制定的规则，开始的一两次，可能孩子还是会大哭大闹，但当您真的不再带他去游乐场时，他就明白了结果，以后可能离开时还是不高兴，但不会像以前那样大哭大闹了。因为他体会到了自己选择的力量，体会到了自己的责任。

提醒时间：在约定的时间到来之前，最好分时间段进行提前打招呼，比如：你还能再玩10分钟了，你还能再玩5分钟......从4岁开始，只要有了这个习惯，孩子一般都会遵守。

这个方法您可以大量应用在孩子的管教上，比如：出去还要爸爸妈妈抱；到商场不给卖玩具就哭等，要点就是共同讨论制定规则，严格执行。3岁之前也同样适用这个方法，但要变通一下，就是选择法，给孩子两个选择，只能选其一。比如：你是先穿上衣，还是先穿裤子？”“你想要我抱着，还是让我拉着？”

另外，还有一个方法非常独特，您可以试试，在孩子情绪激烈的时候，给他讲一个以他为主人公的故事，内容则是他不愿离开的场所和事情，比如：在游乐场玩的故事，这样的故事能够散发出一种能使人平静下来的魅力，当然孩子到了5、6岁后，可能就不再愿意听这样的故事了。