找对英语启蒙的时间，事半功倍

启蒙一般什么时候开始呢？最好的时间是0-6岁这个语言敏感期进行。

语言敏感期指在0-6岁的成长过程中，儿童出于自身发展的内在需求，在某个时间段内，对他们所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热，这段时间会对语言非常非常“敏感”，因而学习的速度也是超级快。

同时我们大脑有一块区域是专门处理语言的，主管语言讯息的处理和话语的产生。这块区域叫做布罗卡区（也称布罗卡氏区）。

布罗卡氏区在幼儿时期（1到3周岁）开始发育，这个时期如果有足够的英语语言的输入，他们有可能会直接将语言处理为母语进行学习。从6岁开始，布罗卡氏区开始慢慢关闭，12岁左右发育基本成熟，伴随着年龄的增长，这一区域的灵敏性呈现逐年减弱的特征。在12岁以前学语言时，语言信息直接存储到布罗卡氏区，12岁以后再学习语言，语言信息已无法直接存储到布罗卡氏区，只能存到记忆区，使用语言时，布罗卡氏区必须和记忆区进行联系。

所以英语启蒙越早越好，家长最好牢牢的抓住学习语言的0-6岁这段黄金时间，大量的英语输入，可以更容易的提高学习英语的效率，做到轻松学英语，事半功倍。

英语启蒙之磨耳朵

什么是磨耳朵，就是大量的听，英语启蒙就是让孩子多听。那该如何磨耳朵？

首先，每天都给宝宝听，养成一个听英语的好习惯。我们可以利用孩子的闲散时间，比如早上起床时，吃饭时，玩耍时，放学时，睡觉前等时间，给孩子磨耳朵。具体可以怎么磨呢？我家宝宝最喜欢的方式是听英语儿歌，无限循环的听；还有的是动画片（要有时间限制，不然对孩子眼睛造成不利影响）；晚上睡觉前听英语故事；读绘本等等

其次，要坚持磨耳朵。我们每天都要抽出时间给宝宝磨耳朵，让孩子形成习惯，就是像吃饭喝水玩那样。一旦形成了习惯，宝宝自然而然的想听，你不磨耳朵了，他反而不习惯了。

再次，进行磨耳朵，不是就是一个听就完事了，要进行有意义的联系，比如，你听到跑时，你就要做跑的动作；再比如你听到具体的动物狗（dog）时，你可以发出“汪汪汪~”的声音，或者拿出狗的玩具给宝宝并指着说“dog”~~~~

最后，我们在磨耳朵的时候不要急，不要求宝宝一下子就把所有的单词都要听懂，对于0-3岁的宝宝更是如此，我们启蒙首要的是培养孩子的兴趣，孩子愿意听，能互动就进行，孩子不耐烦了，我们可以用游戏的方式激起他的兴趣或者先暂停。

给予孩子学习语言的环境

英语作为一门语言，我们必须要有一个语言环境的给予，怎么给？其实很简单，我们在家也能做到，就是给宝宝说英语。那有些宝妈就有疑问：我不会说英语；我要上班没有空闲时间给宝宝说英语；我说的英语不好，发音不准，怕影响宝宝以后的学习等。

其实作为英语启蒙，最好的方式是爸爸妈妈和孩子共同学习，共同进步，不是做为孩子的老师，而是玩伴，朋友。我们在宝宝磨耳朵的时候，可以共同学习，把歌曲里面的语句运用到日常对话当中。比如“Are you sleeping?”这首儿歌，我们在早上叫宝宝起床时就可以说“wake up,wake up,are you sleeping, Morning bell is ringing；看到苹果时就说“This is apple“并指给宝宝看，在生活的任意时刻运用一些简单的英语语句跟宝宝沟通，为宝宝创造语言的环境。我也在一开始也是什么都不会，也讲不好，但是通过慢慢的积累，和学习，宝妈和孩子是会进步，从一开始的不断英语输出，孩子一点反应都没有，到会对你的英语指令进行简单操作，再到孩子自己输出英语，你会看到惊喜的。

遵循学习的规律，不功利，不放弃

英语启蒙是一个很漫长的过程，特别是0-3岁。期间会有灰心，怀疑，放弃的心理，但是只要坚持，是会有好的反馈的。我家宝宝6个月前，我基本都是自嗨，就是一个人在那里自问自答，但到后面宝宝会坐时，慢慢对我的指令有反应，我说的英语单词，他也能指出来，再后来可以发出不太准的英语，这是很兴奋的一刻

借助一些应用软件，有趣的词卡，童谣， 绘本

1.有些宝妈没有空，也找不到头绪，那可以购买一些课程来协助学习，比如“宝宝玩英语”，“跟大熊玩英语“

2.也可以购买一些绘本,每天给宝宝读：

《培生幼儿英语 预备级》

《Oxford reading Tree 牛津阅读树》，

《My Dad》,

《My Mum》,

《Diary of a worm》,

《The very hungry caterpillar》,

《Guess how much i love you 》

《peppa pig》~~~~

3.童谣：

上“鹅妈妈童谣”里面非常多的简单易懂的英语儿歌

4.至于一些词卡，可以上某宝去选择自己喜欢的，可以有点读笔那种更好，最好选择一些生活用到的词汇。