尊重学生

面对几岁到十来岁的学生，也要尊重他们，不能看低他们，老师对孩子的态度、情感，孩子是很敏感的，他们能感觉到。与学生平等对话，蹲下来看看他们的世界。尊重他人才会得到他人的尊重，在孩子的世界也一样。

爱护学生，多与学生沟通交流

关爱学生，与他们真诚相处，不论是学习中还是生活中。孩子是自我的，多与他们交流，让他们得到重视，他们的向师性会更强烈。

对学生一视同仁

不能区别对待，不论学习成绩优劣，品行好坏，他们都是一名学生，起点参差不齐，过程参差不齐都没关系，这是一个学习成长的过程，所以放平心态，记住自己就是来引导他们学好的，所以要平等对待每一位学生。

对待学生把握好度，不感情用事

每个孩子个性不同，学习接受性也不同，不能因为喜欢或反感某些孩子而特别对待，把握好师生间的度，用成年人的理性区教学、处事。

处事公平、果敢、坚定

处理学生、教学中的事情时，先完全了解事情，然后公平果断处理，切记摇摆犹豫不定，拿不准主意，先想好对策再公正处理。

适时利用教育机智灵活应变

教育教学是进行时，所以会有许多临时性、突发性事件，在这些事情中多经历积累，灵活应变，机智处理。

多与家长沟通，因材施教

孩子现阶段主要受家庭教育、学校教育影响，积极与家长联络，联合双方力量更好的了解学生，因材施教，更好的引导学生。